O desenvolvimento de habilidades no estudo da matemática utilizando o xadrez como um recurso didático- pedagógico

Ricardo Medeiros Ferreira

Resumo


Este trabalho realizou uma pesquisa participante com alunos que frequentam a escola complementar de uma escola da Rede SESIMINAS de Educação. Seu objetivo foi analisar a influência do jogo de xadrez na aprendizagem de matemática e na disciplina em sala de aula. Para a coleta de dados desta pesquisa foram realizados: entrevista semiestruturada com a professora da escola complementar, entrevista semiestruturada com a professora de Matemática do Ensino Fundamental II, questionário estruturado com os professores do Ensino Fundamental II das demais disciplinas, questionário estruturado dirigido aos alunos. Os resultados se mostram significativos no que diz respeito ao aumento de concentração, disciplina e persistência dos alunos no processo de aprendizagem em todas as disciplinas, o que teve como consequência uma melhoria no rendimento dos alunos, especialmente em Matemática.

Palavras-chave


Jogo; Xadrez; Aprendizagem; Disciplina; Matemática

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